仲恺农业工程学院
第六轮校级重点学科建设方案
重点学科建设对于高素质师资队伍建设、高层次人才培养、高水平科研成果产出等具有重要推动作用，是实现我校全面提升办学质量和育人水平的关键所在。根据《广东省人民政府办公厅关于印发高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案（2021-2025年）的通知》（粤府办〔2021〕24号）、《仲恺农业工程学院“十四五”发展规划和2035年远景目标》（仲字〔2022〕4号）等有关要求，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，面向广东和大湾区经济社会发展需要，服务广东创新驱动发展战略、乡村振兴战略，按照“分类建设、彰显特色、注重绩效”的原则，切实增强做好学位与研究生工作的责任感和使命感，进一步加强学校学科内涵建设，优化学科布局，突出学科优势和办学特色，推动学科建设上水平、上台阶。
二、建设原则
——统筹建设，发展内涵。统筹学科建设、学位点建设和专业建设，使其相互促进、共同发展；统筹学科建设、人才培养和师资队伍建设，促进个人成长与团队发展的有机融合；统筹学科创新团队建设、研究生导师队伍建设和教学团队建设，实现学科成员、学科团队、学科方向之间的最佳匹配。
——聚焦需求，特色引领。加强顶层设计，对接广东创新驱动战略、乡村振兴战略等决策部署，围绕我省经济社会特别是现代农业发展需求，集中优质资源，打造高水平学科，加速成果转化，实现学术链与产业链有效对接，推动学校内涵发展、特色发展进入新阶段。
——对标先进，重点突破。以国内同行先进水平为目标，汇聚优质资源，重点支持具备一定实力的学科奋力追赶，实现跨越；坚持重点突破与特色发展相统一，凝练学科方向，创新组织模式，着力打造高水平队伍，培养高素质人才，产出高层次成果。
——深化改革，创新机制。转变学科建设理念，建立充满活力、富有效率、更加开放的体制与机制；强化目标管理，完善学科评价体系，建立基于建设绩效的动态管理模式，激发学科的内生动力和发展活力。
三、建设目标
以学科特色建设为核心，优化学科结构，积极构建紧密服务广东创新驱动发展、乡村振兴战略等重大需求的学科体系，着力建设3～5个在国内具有明显优势和特色的学科，推动学校早日进入国内同类院校先进行列。
以四年为一个建设周期，力争形成3～5个高水平学术团队，构建2～3个高水平创新平台，产出3～5个高水平科研成果，新增10～15位博士生导师，出版5～10部教材/专著，联合培养一批博士研究生，获得多项省部级及以上教学奖励和科研奖励，2个以上学科达到博士学位授权点基本要求，新增ESI前1%学科1～2个，入选ESI等高被引论文/学者榜单1～2篇/人。
四、建设类别及任务
学校重点学科实施分类建设，主要分为A类学科、B类学科、C类学科等三类。建设任务如下：
A类学科指以申报博士学位授权点为目标的省级重点学科，![]()
除完成合同规定的任务外，还须至少完成以下六项核心任务中的四项：（1）达到当年度博士学位授权点要求的各项条件；（2）在第六轮全国学科评估中排名前40%-60%（相当于B-或C+学科）；（3）该学科依托学院或团队在ESI前1%学科的发文及发文被引贡献度不低于50%；（4）相关成果参与申报国家级科学技术奖、教学成果奖（或主持获得省部级科技奖一等奖或教学成果奖一等奖）；（5）新增博士导师不少于8人，或新增具有相关学科完整一届博士研究生培养经验的博导5人；![]()
（6）新增1个省部级重点科研平台或者智库。
B类学科指具有硕士学位授权并通过教育部学位授权点专项核验的学科，除完成合同规定的任务外，还须完成以下六项中的四项任务：（1）获批珠江学者设岗学科或进入省级学科建设名单；（2）在第六轮全国学科评估中排名前60%-70%（相当于C学科）；（3）该学科依托学院或团队在ESI前1%学科的发文及发文被引贡献度不低于50%；（4）主持获得省部级科学技术奖、教学成果奖二等奖或以上奖项；（5）成功培养2名省级以上称号的科研人才；（6）新增1个省部级重点科研平台或者智库。
C类学科指以获批硕士学位授权点为目标的学科，除完成合同规定的任务外，还须完成以下六项中的四项任务：（1）获批硕士学位授权点；（2）主持获得省部级科学技术奖、教学成果奖二等奖或以上；（3）在第六轮全国学科评估中排名前70%-80%（相当于C-学科）；（4）该学科依托学院或团队在ESI前1%学科的发文及发文被引贡献度不低于50%；（5）成功培养1名省级以上称号的科研人才；（6）新增1个省部级重点科研平台或者智库。
学校鼓励学科间的协同发展和建设。申报A类学科的，牵头单位必须制定多学科的融合发展规划，整合全校资源，并协同多个学科一起申报和建设。
五、遴选条件
（一）学科方向
已形成3～4个相对稳定、特色鲜明且有发展前景的研究方向（主干二级学科）。其中，至少有一个方向（主干二级学科）已达到或接近国内先进水平，或学科整体水平已接近省内同类学科先进水平。
（二）学科队伍
学科队伍的规模、年龄、职称、学历、学缘等构成合理，拥有博士学位的青年学术骨干比例较高。每个学科内原则上应拥有一支省级或校级科技创新团队。
学科带头人应学术造诣较深，治学严谨，富有团队意识和创新精神。A/B类学科带头人资历资格条件由学科内部讨论决定并提出拟任人选；C类学科带头人应具备正高职称、博士学位，年龄不超过55周岁。
（注：申报学科一旦立项，已填写的各方向人员，不得增减；一位教师只能参加一个学科方向；省、校级科技创新团队，只能整体加入一个重点学科建设，不得以个人身份加入；新进教师在获学科带头人同意后可加入。）
（三）科研成果
学科承担国家、省（部）级项目较多，科研经费较充足，科研成果较显著；团队成员已发表或出版较高水平的学术论文、专著，研究成果达到省内先进水平。学科有浓厚的学术氛围，积极开展国内外学术交流与合作。
（四）科研平台
具备良好的教学科研平台、基地、实验室，有先进的实验仪器和设备，拥有较充足的与本学科领域相关的国内外图书资料及数据库。有健全的运行机制与管理制度，能有效地保障人才培养和科研工作的顺利开展。
六、遴选程序
（一）A类学科：已获得广东省重点学科的植物保护、化学工程与技术、食品科学与工程、畜牧学等所依托学院，可向学科办提交《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经审核可认定为校级A类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
其他拟申请学科所依托学院可向学科办提交《仲恺农业工程学院重点学科申报书》《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经专家初审、学科建设委员会审核、校长办公会议批准可遴选为校级A类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
（二）B类学科：已获得珠江学者设岗学科的林学，以及已通过教育部专项核验的农业工程、园艺学、作物学、环境科学与工程等所依托学院，可向学科办提交《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经审核可认定为校级B类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
其他拟申请学科所依托学院可向学科办提交《仲恺农业工程学院重点学科申报书》《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经专家初审、学科建设委员会审核、校长办公会议批准可遴选为校级B类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
（三）C类学科：2023年新增硕士一级学科授权点的农林经济管理，以及国家文件规定必须重点建设的马克思主义理论/中共党史党建学，分别由经贸学院、马克思主义学院向学科办提交《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经审核可认定为校级C类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
其他拟申请学科所依托学院可向学科办提交《仲恺农业工程学院重点学科申报书》《第六轮校级重点学科建设与发展规划》及年度经费预算后，经专家初审、学科建设委员会审核、校长办公会议批准可遴选为校级C类重点学科，与学校签订《仲恺农业工程学院重点学科建设合同书》。
七、建设保障
（一）资源配置
学校将在平台条件、人才队伍、科学研究、研究生招生、教学质量工程等资源配置上优先保障重点学科，促进学科、平台、人才等一体化建设。
（二）经费来源
平台条件建设经费由学校“冲补强”专项资金和学科点自筹资金等予以安排。
（三）经费管理
平台条件建设经费的使用，按照《仲恺农业工程学院“冲补强”提升计划项目专项资金管理办法（试行）》（仲发规字〔2018〕8号）有关规定执行。
八、建设管理及考核
重点学科建设管理及考核，按照《仲恺农业工程学院学科建设管理办法（2024年修订）》（仲字〔2024〕34号）有关规定执行。
